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Ergebnisse:
Samy-Tayie, Sally: Tejedor, Santiago: Pulido, Cristina: News literacy and online news between Egyptian and Spanish youth: Fake news, hate speech and trust in the media. [2023]
Garcia-Orosa, Berta: Canavilhas, Joao: Vazquez-Herrero, Jorge: Algorithms and communication: A systematized literature review. [2023]
Galarza Molina, Rocio: Youth in the face of disinformation: A qualitative exploration of Mexican college students' attitudes, motivations, and abilities around false news. [2023]
Zdunek, Roksana M.: Youth, media, and politics. Political social media use among Polish first-time voters: A case of the COVID-19 pandemic and women's strikes. [2023]
Winiarska-Brodowska, Malgorzata: Swierczynska-Glownia, Weronika: Artificial intelligence and the media: Issues regarding disinformation. [2023]
Leszczynska, Victoria: Infodemic as a threat for the society: How COVID-19 pandemic affects activity of media and politics. [2023]
Melro, Ana Isabel: Pereira, Sara: "Seeing but not believing": Undergraduate students' media uses and news trust. [2023]
Boesch, Marcus: WARTOK – TikTok and the war in Ukraine. [2023]
Msughter, Aondover Eric: Internet memes as a tool for the propagation of fake news on Twitter. A study in the context of the war in Ukraine. [2023]
Marta, Della Sabrina: Wijaya, Ellen: Millennials' and z generation's knowledge on child immunization and the role of media in the digital era in Jabodetabek, Indonesia. [2023]
Duvekot, Sophie: de Jong, Wiebe: Valgas, Camila: de Haan, Yael: Young people and news 2006 - 2022. [2023]
Theophilou, Emily: Schwarze, Veronica: Boersting, Johanna: Sanchez-Reina, Roberto: Scifo, Lidia: u.a.: Empirically investigating virtual learning companions to enhance social media literacy. [2023]
Feierabend, Sabine: Gloeckler, Stephan: Kheredmand, Hediye: Rathgeb, Thomas: Jugend, Information, Medien. Ergebnisse der JIM-Studie 2022. [2023]
Schiller, Dietmar: Seele, Nikos: Auftrag und Verantwortung des oeffentlich-rechtlichen Rundfunks: Medienkompetenz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe. ARD young reporter und ARD Jugendmedientag - zwei Praxisbeispiele. [2023]
Lorenz-Spreen, Philipp: Oswald, Lisa: Lewandowsky, Stephan: Hertwig, Ralph: A systematic review of worldwide causal and correlational evidence on digital media and democracy. [2023]
Augier, Marguerite: Tap, like, learn: Understanding Gen Z's social media-powered news engagement. [2023]
Baer, Silke: Demokratiegefaehrdender Polarisierung entgegenwirken. Ansaetze der politischen Bildung, Jugendarbeit und Mediation. [2023]
Friedrichs-Liesenkoetter, Henrike: Kamin, Anna-Maria: Meister, Dorothee M.: Ponomarenko, Liudmyla: Teichert, Jeannine: Leben in Ungewissheiten. Medien(-handeln) mit Blick auf Alltag, Erziehung und schulische Bildung aus der Perspektive gefluechteter Frauen aus der Ukraine. [2023]
Baranowski, Genia: "Bleibe im Gespraech mit Deinem Kind". Medienkompetenzangebote fuer Eltern. [2023]
Swart, Joelle: Tactics of news literacy: How young people access, evaluate, and engage with news on social media. [2023]
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